I.
Bạn đang xem: Bài Hát Chú Voi Con Ở Bản Đôn Lớp 4
MỤC TIÊU: - Kiến thức: Hát đúng giai điệu, trực thuộc lời ca của bài hát. Hát đúng vị trí luyến nhị nốt nhạc cùng với trường độ móc đơn chắm dôi với móc knghiền. Biết bài bác hát Chụ voi nhỏ nghỉ ngơi Bản Đôn do nhạc sĩ Phạm Tuyên sáng tác - Kĩ năng: Hát đúng nhạc điệu với lời ca, biết chuyển vận prúc hoạ theo bài xích hát. Tập trình diễn bài hát theo bề ngoài hoà giọng với lĩnhxướng - Thái độ: Qua bài hát, những em thêm yêu thích những bài bác hát dân ca. II. CHUẨN BỊ: 1....Trường Tiểu học tập Thụy Dương TUẦN 26 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: BỐN Tiết 26 : Học hát bài: CHÚ VOI CON Tại BẢN ĐÔN MỤC TIÊU: I. - Kiến thức: Hát đúng nhạc điệu, trực thuộc lời ca của bài hát. Hát đúng địa điểm luyến hai nốt nhạc với ngôi trường độ móc 1-1 chắm dôi và móc kxay. Biết bài xích hát Crúc voi nhỏ sống Bản Đôn vày nhạc sĩ Phạm Tuim sáng tác - Kĩ năng: Hát đúng nhạc điệu với lời ca, biết chuyển động phụ hoạ theo bài xích hát. Tập trình bày bài bác hát theo hình thức hoà giọng và lĩnhxướng - Thái độ: Qua bài bác hát, các em thêm ưa thích các bài bác hát dân ca. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát chuẩn xác bài bác hát Chụ voi con sinh hoạt Bản Đôn - Các thanh khô gõ đệm : thanh hao phách, song loan,… - Máy hát, băng đĩa bài bác hát. 2. Học sinh: - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Phần mở đầu (5’): Hoạt rượu cồn của gia sư Hoạt đụng của học viên a) Giới thiệu bài xích mới: Nhạc sĩ Phạm Tuyên ổn đề cập rằng: Ông Lắng nghe sáng tác bài bác hát Chú voi bé Bản Đôn vào một chuyến đi thực tế nghỉ ngơi Đắc Lắc (Tây Nguyên) năm 1983. lúc đến Buôn Đôn thì những con voi hồ hết thao tác sinh sống rừng. Ở nhà chỉ với đông đảo crúc voi bé bé dại không tới tuổi lao động. Ông viết bài hát dựa trên một đường nét dân ca Ê-đê. Bài hát vừa thành lập đã đượcTrường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 26 dân buôn bản với tuyệt nhất là các em nhỏ ở Tây Nguim tận tâm chào đón. Sau nhiều năm, bài xích hát càng thông dụng rộng Lắng nghe bài xích hát. rãi. Người dân Buôn Đôn siêu từ bỏ hào có Học sinc nhấn xét đến bài bài bác hát này. hát. Giáo viên mở băng mang đến học viên nghe. Yêu cầu thừa nhận xét nhạc điệu bài bác hát như vậy nào? (phấn kích giỏi êm ái, dịu nhàng). B. Phần hoạt động (25’): 1. Hoạt cồn 1: Tập hát bài bác “Chụ voi con ở Bản Đôn”: (15’) - Mục tiêu: Học sinch hát đúng và trực thuộc bài xích Chụ voi con nghỉ ngơi Bản Đôn. Hát đúng vị trí luyến nhị nốt nhạc với ngôi trường độ móc đơnchắm dôi cùng móc kép. - Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4, Máy hát, băng đĩa bài bác hát.
Xem thêm: Bài Văn Nghị Luận Xã Hội Về Hiện Tượng Đời Sống Chỉ 200 Từ Ăn Chọn Điểm
Hoạt hễ của thầy giáo Hoạt động của học sinh Pmùi hương pháp: Hát mẫu mã, đàm thoại, Hình thức: Cá nhân, team, rèn luyện cả lớp a) Tập đọc lời ca theo tiết tấu: Bài hát này được chia thành hai Lắng nghe đoạn: - Đoạn 1: Chụ voi bé … ham mê đùa 1-3 học sinh gọi. - Đoạn 2: Còn lại Tập hiểu lời ca từng câu gọi học sinh đọc lời ca của bài hát. Đọc lời ca với gõ đệm theo Giáo viên gọi lời ca cùng gõ đệm ngày tiết tấu theo phía dẫn của theo ngày tiết tấu và kinh nghiệm học viên làm thầy giáo. lại. Nghe và sửa không đúng mang đến học sinh Tập hát theo phía dẫn của b) Tập hát: “Chụ voi nhỏ sống quý khách hàng Đôn”: thầy giáo Giáo viên lý giải học viên tập Các đội tập hát theo yêuTrường Tiểu học tập Thụy Dương TUẦN 26 hát từng câu theo lối móc xích. cầu của giáo viên. Chia lớp thành 4 đội, trải đời học viên hát tiếp liền nhau từ đầu đến 1-4 học sinh hát. đến hết bài. Học sinc hát theo phía Luyện hát theo dãy, đội, tổ. dẫn Hotline vài học viên hát nhằm sửa lỗi mang đến học sinh. Lưu ý: Tập cho học viên hát đúng các giờ gồm luyến nhì nốt nhạc. Thể biểu hiện rõ nốt móc đối kháng chấm dôi với Thực hiện theo hướng dẫn móc kép kèm theo nhau. của học viên c) Hướng dẫn học viên hát Theo phong cách lĩnh xướng với hoà giọng: Hướng dẫn học sinh hát nlỗi sau: Hát lời 1: Tập trình bày Theo phong cách hát lĩnh xướng và hoà giọng. Giáo viên cử một học sinh hát đoạn 1 (lĩnh xướng). Tất cả thuộc hát đoạn 2 (hoà giọng). Chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ trình bày phương pháp hát bên trên một đợt. Giáo viên Lắng nghe. nhận xét, đánh giá Hát lời 2: yêu cầu học viên tự hát Theo phong cách trên. Giáo dục đào tạo tư tưởng cho học viên. d) Hướng dẫn học viên nghịch trò chơi: Tên trò chơi: Thi hát các bài bác hát về loài vật Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội: A Học sinc tđam mê gia trò đùa cùng B, mỗi đội cử 1 chúng ta lên oẳn ù xì để dành quyền hát trước. Đến dội làm sao thì đội kia buộc phải hát một bài hát có tên một loài vật (bài bác hát thiếu thốn nhi) Luật chơi: Trong 5 giờ đồng hồ đếm ko hát được thì đại bại. Sau 2 phút ít độc như thế nào hát được không ít bài xích hát hơn vàTrường Tiểu học tập Thụy Dương TUẦN 26 đúng ra đang thắng lợi. Nhận xét 2 nhóm đùa, khen song có tương đối nhiều gọi biết về những bài hát em nhỏ 2. Hoạt cồn 2: Bài tìm hiểu thêm Thời niên thiếu của Sô-panh (10’): - Mục tiêu: Học sinch hiểu hiểu biết thêm về nhạc sĩ Sô-panh - Đồ dùng: Băng nhạc có một chế tác của Sô-panh Hoạt động của gia sư Hoạt hễ của học viên Phương thơm pháp: Đàm thoại, trực Hình thức: Cá nhân, cả lớp 2 học viên gọi quan. Yêu cầu 2 học viên đọc bài bác gọi Lắng nghe thêm trong sách giáo khoa. Giới thiệu: Sô-panh là nhạc sĩ tính năng người Ba Lan và cũng là nhạc sĩ lừng danh bên trên mọi nhân loại. Ông có rất nhiều góp phần cho lịch sử vẻ vang âm thanh không những vị tài sáng sủa tài sáng tác âm nhạc ngoài ra là 1 trong nghệ sĩ trình diễn piano kiệt xuất. Đọc cho học viên nghe một số trong những mẩu chuyện không giống về nhạc sĩ Sô-panh Cho học viên nghe một chế tạo danh tiếng của So-panh. C. Phần kết thúc: (5’) - Bài hát Chụ voi con ngơi nghỉ Bản Đôn là chế tạo của ai? - Yêu cầu cả lớp hát lại bài bác hát với gõ đệm theo phách. Dặn học sinh ôn lại bài xích hát, sẵn sàng ngày tiết học tập sau. - NHẬN XÉT TIẾT DẠY: ------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------ RÚT KINH NGHIỆM:Trường Tiểu học tập Thụy Dương TUẦN 26 ------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------ Ngày………tháng………Năm…………. Ngày………tháng………Năm…………. Khối trưởng Ban giám hiệu
